如何学好语文（怎么才能学好语文）怎么才能够学好语文？语文讲究四门功课。当然不是说学逗唱啦。而是阅读与表达，积累和运用。阅读是输入，表达是输出。很多人把输入等同于输出。也就是觉得阅读好，写作和文字表达就一定好。其实四门功课是有一个顺序的。从阅读到表达中间还有一个积累和应用。顺序如下：阅读>积累>应用>
如何学好语文（怎么才能学好语文）怎么才能够学好语文？
语文讲究四门功课。当然不是说学逗唱啦。而是阅读与表达，积累和运用。
阅读是输入，表达是输出。很多人把输入等同于输出。也就是觉得阅读好，写作和文字表达就一定好。
其实四门功课是有一个顺序的。从阅读到表达中间还有一个积累和应用。
顺序如下：
阅读>积累>应用>表达
小学语文考试当中，其实整个试卷的前面强调的都是积累和应用。包括字词句，标点拼音。
还有一些从题型上看，填空题、选择题，都是检验应用的效果。
所以小学语文的学习，首先要注意，积累一定要有序，应用则要定目标，定总量，定难度。
立思辰大语文的创始人窦昕曾经讲过他学习语文的经历。我觉得特别值得分享给家长和同学。
他说语文学习真的没有捷径。但是他语文学习好，主要依靠五个本子。
第一个本子是摘抄本。
抄词典，抄成语。这里边强调的就是摘抄要有序。要分门别类做好索引。同时要注意趣味性，多记那些词语背后有故事、典故，历史知识的，了解了背后的故事使学习更加的有趣味，摘抄也就没那么枯燥了。
听说他还有一位学生，到了初中开始抄《辞海》，听着似乎有点匪夷所思，除了让人佩服还说啥呀。
第二个本子是随笔本。
这个本子的内容就比较杂了。但是它突出了一个特点，就是随时记。见到了什么记下来，听到了什么记下来，做了什么记下来。想到了什么、读到了什么都可以记下来。
做到了有见必记，有文必记，有为必记，有感必记，有读必记。5个“必记”使这个随笔本，成为了自己真正的积累本。有写作文的帮助会非常大。
第三个本子是背诵本。
这个就很好理解了。语文学习是离不开背诵，尤其是一些古诗文，经典古文更是要熟读熟背，比如《古文观止》里提到的，最好是都背诵一下。
这个本子就是要把背诵的内容抄在上面。
我们开始可以定个目标，比如：一年背50首古诗，20首现代诗歌，10篇精选文言散文。10篇现代白话文；50条名言警句。
背诵一定要强调一点——要定量。不设一个量的目标，背诵将会变得散漫，难以坚持，很容易就无果而终了。
第四个本子是古文字本。
可能很多同学在学习古汉语的时候，老师都会建议你去买一本《古汉语常用字字典》。这个字典确实好，能够帮助我们更好的学习文言文。那是不是有了这本字典就不用准备本子用来记录古代文字了呢？
当然不是，小学和初中阶段对于文言字词的掌握有一个大概的量，实词在140个左右，虚词在20~40之间。
这个古文字本，至少要把这些实词和虚词都记录下来，把它的词义、词性搞清楚。这里给大家推荐一本书《画说汉字》。这本书可以帮助我们了解汉字的来历以及更好的学习文言文。
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第五个本子是文言文通译本。
这个本子的主要作用是对学到的文言文和诗词进行通篇翻译。具体怎么操作呢？用自己的话尽量以接近原文的文义和语气来翻译。
这个训练既会帮助我们理解学习文言文，也会提高我们的现代文写作能力。其实想一想，这些文言文不就是古人写的小作文吗？我们只不过把它翻译成现代作文罢了。
这个本子用得好，会使文言文学习变得轻松很多。
五个本子介绍完了。这是一位语文学霸，也是一位大语文的倡导者的经验之谈。这个经验是宝贵的，更是值得借鉴的。从这五个本子里，其他我们可以总结出一些语文学习的原则：
一、语文没有捷径，所谓的捷径，就是学语文也要做好计划，有顺序。顺序对了，普通的路也就变成了捷径。
二、积累、积累，还是积累。没有积累，就没有之后的应用与表达。当然积累要靠阅读，要用这“五个本子”。
三、五个本子哪一个都是一个长期使用的过程。这也说明，学语文要持之以恒，没有快速到达的彼岸，更不会有几步可以登顶的山峰。很多人的学习，就是因为短期看不到效果而放弃、中断。
放弃很容易，但不断地放弃只能让我们有更多学不好的借口。坚持不一定有成果，但起码坚持了才明白成为学霸不是靠天赋这么简单。
最后，再给大家推荐两套可以帮助语文积累的好书。这套《课外语文应用》当年我可是好不容易在二手书店淘回来的。现在出了新版，我就迫不及待推荐了。这套书还有半工具书的性质，小年高年级到中学都可以用，有了这套书，你的摘抄本，背诵本，就再也不怕没内容可用了。