发布时间：2020年10月15日 温馨提示：发现不好的内容，立即联系删除！
班主任的工作到了年尾也是要去回头总结下多总结多反思不断进步成长。下面是由小编为大家整理的“2020班主任年终工作总结”仅供参考欢迎大家阅读。
做好学生的思想工作我是从两方面入手一是重视班会开好班会一是重视与学生的思想交流多与学生谈心。重视班会开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向形成良好的班风学风为学生提供一个好的大环境重视的是学生的共性。配合学校各项工作我们班积极开展了有益于学生身心健康发展的活动让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要用一节完整的课利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流多与学生谈心注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。在这个时候我就是他们的好朋友尽量为他们排忧解难也正因如此我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人新课程倡导教师要转换教学角色由老师的教变为学生主动地学。此外每个学生都有自己的个性特点每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此在教学中我认认真真地备课深入地钻研教材针对不同学生的个性差异即备教材又备学生寻找不同的教学方法对他们因材施教。经过一个学期的努力学生们的语文能力素养及语文水平都有不同程度的提高语文成绩也有很大的进步。
六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时面临着毕业、升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。因此对学生进行思想教育工作显得更加复杂和重要。在这个学期里我的班级管理工作从三方面实施：一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调控自己。在这点上特别要提一提的是班干部的选用这是让学生自治的重要途径。
教育教学中注重多激励学生。好孩子是夸出来的要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励作为主体。“勇气是把利箭能帮助你斩出前进途中的障碍”由此可见激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光让他们像一棵棵自信的小树一样茁壮成长只有这样学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心才能养成良好的习惯人人才会进步。
有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免盲目、低效地学习和生活从而增强集体的凝聚力和动力。然后对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标将集体的动力落实到每个学生身上帮助和鼓励每一个人进步使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
为了学生的安全我切实贯彻学校的安全细则努力做到“安全无小事安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课利用平时的空余时间一次次强调。提高学生的安全意识。
班级的少先队工作是学校教育的一个重要部分。一学期来我积极配合学校少先队大队部和结合班级实际情况每周三搞好少先队活动课充分发挥学生特长、张扬学生的个性在进行学生个人发展目标核查评比之余让学生班委主持学习禁毒·防艾知识、防火、防震知识等主题班队活动课。
1、同学们的作业有些学生书写质量太差作业本保护的不够好对字的笔顺、笔画掌握的不好错别字比较多还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够教学方法不够灵活没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中未能有效地关注整体激励性语言使用不足不到位。
4、个别学生学习语文的积极性不高还没有养成良好的课外阅读习惯。
5、辅差工作完成较好培优工作则显不足。
1、采用多种教学手段激发学生学习语文的兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等使那些思想落后集体荣誉感差的同学受到启发教育发现他们的闪光点及时表扬鼓励增强他们的自信心和责任感。
4、重视优生的培养和差生的转化工作。
5、在指导学生学好语文提高语文素养的同时不断加强德育工作重视学生思想品德行为习惯的培养。
总之班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万没有一个固定的模式但只要我们讲究方法从爱护他们的角度出发采取学生乐于接受的教育方式晓之以理动之以情循循善诱勤于管理就会有所收获。
在这一学期里我坚持认真备课、上课、听课、评课及时、认真地批改作业、讲评作业督促学生及时更正错题做好课后答疑工作；严格要求学生尊重学生和学生平等相处使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并比较顺利地完成了教育教学任务。现在我对这个学期的工作做以下总结。
提高教学质量关键是上好课。由于经验尚浅如何才能上好课我还处在摸索阶段。在每次上课前我都坚持提前备课认真钻研教材参考网上丰富的教学资源从语言文字 字、词、句和结构入手对教材的基本思想、基本概念弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好体现语文工具性特性。
这个学期开始在语文教研组的带领下同年级的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课是非常难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准和同级老师共同钻研教材把握教材理解编者意图精心设计教学过程。后来我发现经过集体备课的课堂往往取得了显著的教学效果学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期我要多向有经验的教师取经从集体智慧中吸取营养提高自己的能力。
由于我平时与学生的关系比较亲密课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式激活学生好奇心探究欲培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说要切实地确立学生在学习过程中的主体地位老师只是起到引导作用。为此我仔细研究学生心理尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如我十分注重新课的导入让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入采用激发兴趣、设计悬念……新颖的导入比起简单的讲述更能激发学生的灵性开启学生学习之门。
在教学中我充分利用多媒体教学的优势自己精心制作课件或在网上搜索优秀的资源为的就是能够迎合低年级孩子的心理创设教学情境把课文内容直观、形象地展现出来增强趣味性更好地发挥感染作用。
当然我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位没有由点及面地顾全所有学生导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中我有的时候太心急总担心学生理解不了所有很多时候都干脆由自己说出来了无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。
二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字猜谜识字等方法并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。
良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。《小学语文新课标》指出：“写字是一项重要的语文基本功是巩固识字的手段对于提高学生文化素质起着重要的作用必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先我让学生在写字时做到“三”个一并及时纠正学生不良姿势其次讲究习字方法的指导要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。有几个学生把他们前半期和后半期的作业相比较简直像两个人写出来的！为了展示学习成果我还挑选出整齐美观的作业进行展览极大地调动了学生认真书写的积极性。
1、“金无足赤人无完人”在教学工作中难免有缺陷例如：授课时重点突出不够明确平时对于学生整体照顾不够等。。
2、班级发展不平衡教学成绩仍然欠突出还需提高；个别学生的学习习惯欠佳学习态度不端正学习兴趣不浓还需正确引导。由于本学期安全工作是重点放学后不能以任何名义留学生所以我就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了。下个学期我的重点工作之一就是辅导学困生从开学开始争取消灭不及格的现象。
3、课堂教学仍需创新。
总之在今后的教学工作中我仍将一如既往的要求自己努力工作发扬优点改正缺点争取有更大进步。
能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论充实自己的头脑端正自己的思想态度做到一步一个脚印逐步向党组织靠拢严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法认真学习法律知识先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍提高自己的法律意识；爱岗敬业具有强烈的责任感和事业心积极主动认真的学习专业知识工作态度端正认真负责。
来到xx小学已经两年了负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎但为了搞好工作我不怕麻烦向领导请教、向同事学习、自己摸索实践在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作明确了工作的程序、方向提高了工作能力在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路能够顺利的＇开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年我本着“把工作做的更好”这样一个目标开拓创新意识积极圆满的完成了以下本职工作：
1教育教学方面：把学生教好是每位教师最大的心愿。这学期我依然担任三年级语文教师为了上好每节课我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲做到有目的的备课有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程注重对学生各种能力的培养。在工作中我深知学习的重要性在主动钻研课外专业读物的同时我还抓住学校安排外出听课的机会虚心学习不断提高自己的业务水平。
2在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来我兢兢业业尽职尽责并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。在班级中我尽量抽出更多的时间开展各项活动加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活予以他们更多的关怀鼓起他们学习的劲头更好地融入到班级体中。注重行为规范教育养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道使学生自觉地成为集体的主人学习的主人。加强“安全教育”使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上但是在与家长的联系上我还缺乏力度在今后的工作中我会尽力克服正确做得更好。
3协助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项重要工作需要认真负责态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度理清思路分类整理好各类帐务并认真登记完成了XX年的财产登记、账目管理等工作学校的财务工作正进一步完善规范我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。
4做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理按需所发做到不浪费按时清点以便能及时补充办公用品满足大家工作的需要。
为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调除了做好本职工作我还积极配合其他同事做好工作。
热爱自己的本职工作能够正确认真的对待每一项工作工作投入热心为大家服务认真遵守劳动纪律有效利用工作时间坚守岗位需要加班完成工作按时加班加点保证工作能按时完成。
总结一年的工作尽管有了一定的进步和成绩但在一些方面还存在着不足特别是由于工作的繁杂缺乏计划性导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多个别工作做的还不够完善这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里我将认真学习各项政策规章制度努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平为学院的发展做出更大更多的贡献。
班主任的工作到了年尾也是要去回头总结下多总结多反思不断进步成长。下面是由小编为大家整理的“2020班主任年终工作总结”仅供参考欢迎大家阅读。
2020班主任年终工作总结 一
光阴似箭岁月如梭转眼一学期的教学工作即将结束。本学期我继续担任xx班的班主任、语文课、书法课、班队活动课工作xx班共有xx人其中男生xx人女生xx人。回首这一学期的教学工作感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征我在工作上做了些调整也取得了一些成绩和经验工作总结如下：做好学生的思想工作我是从两方面入手一是重视班会开好班会一是重视与学生的思想交流多与学生谈心。重视班会开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向形成良好的班风学风为学生提供一个好的大环境重视的是学生的共性。配合学校各项工作我们班积极开展了有益于学生身心健康发展的活动让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要用一节完整的课利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流多与学生谈心注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。在这个时候我就是他们的好朋友尽量为他们排忧解难也正因如此我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人新课程倡导教师要转换教学角色由老师的教变为学生主动地学。此外每个学生都有自己的个性特点每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此在教学中我认认真真地备课深入地钻研教材针对不同学生的个性差异即备教材又备学生寻找不同的教学方法对他们因材施教。经过一个学期的努力学生们的语文能力素养及语文水平都有不同程度的提高语文成绩也有很大的进步。
六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时面临着毕业、升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。因此对学生进行思想教育工作显得更加复杂和重要。在这个学期里我的班级管理工作从三方面实施：一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调控自己。在这点上特别要提一提的是班干部的选用这是让学生自治的重要途径。
教育教学中注重多激励学生。好孩子是夸出来的要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励作为主体。“勇气是把利箭能帮助你斩出前进途中的障碍”由此可见激励学生可以使学生看到自己成长途中的点点星光让他们像一棵棵自信的小树一样茁壮成长只有这样学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心才能养成良好的习惯人人才会进步。
有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免盲目、低效地学习和生活从而增强集体的凝聚力和动力。然后对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标将集体的动力落实到每个学生身上帮助和鼓励每一个人进步使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
为了学生的安全我切实贯彻学校的安全细则努力做到“安全无小事安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课利用平时的空余时间一次次强调。提高学生的安全意识。
班级的少先队工作是学校教育的一个重要部分。一学期来我积极配合学校少先队大队部和结合班级实际情况每周三搞好少先队活动课充分发挥学生特长、张扬学生的个性在进行学生个人发展目标核查评比之余让学生班委主持学习禁毒·防艾知识、防火、防震知识等主题班队活动课。
1、同学们的作业有些学生书写质量太差作业本保护的不够好对字的笔顺、笔画掌握的不好错别字比较多还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够教学方法不够灵活没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中未能有效地关注整体激励性语言使用不足不到位。
4、个别学生学习语文的积极性不高还没有养成良好的课外阅读习惯。
5、辅差工作完成较好培优工作则显不足。
1、采用多种教学手段激发学生学习语文的兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等使那些思想落后集体荣誉感差的同学受到启发教育发现他们的闪光点及时表扬鼓励增强他们的自信心和责任感。
4、重视优生的培养和差生的转化工作。
5、在指导学生学好语文提高语文素养的同时不断加强德育工作重视学生思想品德行为习惯的培养。
总之班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万没有一个固定的模式但只要我们讲究方法从爱护他们的角度出发采取学生乐于接受的教育方式晓之以理动之以情循循善诱勤于管理就会有所收获。
2020班主任年终工作总结 二
本学期我继续担任二 x班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近回顾一学期的探索与尝试酸甜苦辣样样都有。在这一学期里我坚持认真备课、上课、听课、评课及时、认真地批改作业、讲评作业督促学生及时更正错题做好课后答疑工作；严格要求学生尊重学生和学生平等相处使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并比较顺利地完成了教育教学任务。现在我对这个学期的工作做以下总结。
提高教学质量关键是上好课。由于经验尚浅如何才能上好课我还处在摸索阶段。在每次上课前我都坚持提前备课认真钻研教材参考网上丰富的教学资源从语言文字 字、词、句和结构入手对教材的基本思想、基本概念弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好体现语文工具性特性。
这个学期开始在语文教研组的带领下同年级的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课是非常难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准和同级老师共同钻研教材把握教材理解编者意图精心设计教学过程。后来我发现经过集体备课的课堂往往取得了显著的教学效果学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期我要多向有经验的教师取经从集体智慧中吸取营养提高自己的能力。
由于我平时与学生的关系比较亲密课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式激活学生好奇心探究欲培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说要切实地确立学生在学习过程中的主体地位老师只是起到引导作用。为此我仔细研究学生心理尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如我十分注重新课的导入让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入采用激发兴趣、设计悬念……新颖的导入比起简单的讲述更能激发学生的灵性开启学生学习之门。
在教学中我充分利用多媒体教学的优势自己精心制作课件或在网上搜索优秀的资源为的就是能够迎合低年级孩子的心理创设教学情境把课文内容直观、形象地展现出来增强趣味性更好地发挥感染作用。
当然我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位没有由点及面地顾全所有学生导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中我有的时候太心急总担心学生理解不了所有很多时候都干脆由自己说出来了无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。
二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字猜谜识字等方法并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。
良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。《小学语文新课标》指出：“写字是一项重要的语文基本功是巩固识字的手段对于提高学生文化素质起着重要的作用必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先我让学生在写字时做到“三”个一并及时纠正学生不良姿势其次讲究习字方法的指导要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。有几个学生把他们前半期和后半期的作业相比较简直像两个人写出来的！为了展示学习成果我还挑选出整齐美观的作业进行展览极大地调动了学生认真书写的积极性。
1、“金无足赤人无完人”在教学工作中难免有缺陷例如：授课时重点突出不够明确平时对于学生整体照顾不够等。。
2、班级发展不平衡教学成绩仍然欠突出还需提高；个别学生的学习习惯欠佳学习态度不端正学习兴趣不浓还需正确引导。由于本学期安全工作是重点放学后不能以任何名义留学生所以我就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较困难了。下个学期我的重点工作之一就是辅导学困生从开学开始争取消灭不及格的现象。
3、课堂教学仍需创新。
总之在今后的教学工作中我仍将一如既往的要求自己努力工作发扬优点改正缺点争取有更大进步。
2020班主任年终工作总结 三
我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束收获颇多下面我对上学期的工作作一总结为新学期的工作确立新的目标。能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论充实自己的头脑端正自己的思想态度做到一步一个脚印逐步向党组织靠拢严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法认真学习法律知识先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍提高自己的法律意识；爱岗敬业具有强烈的责任感和事业心积极主动认真的学习专业知识工作态度端正认真负责。
来到xx小学已经两年了负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎但为了搞好工作我不怕麻烦向领导请教、向同事学习、自己摸索实践在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作明确了工作的程序、方向提高了工作能力在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路能够顺利的＇开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年我本着“把工作做的更好”这样一个目标开拓创新意识积极圆满的完成了以下本职工作：
1教育教学方面：把学生教好是每位教师最大的心愿。这学期我依然担任三年级语文教师为了上好每节课我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲做到有目的的备课有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程注重对学生各种能力的培养。在工作中我深知学习的重要性在主动钻研课外专业读物的同时我还抓住学校安排外出听课的机会虚心学习不断提高自己的业务水平。
2在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来我兢兢业业尽职尽责并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。在班级中我尽量抽出更多的时间开展各项活动加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活予以他们更多的关怀鼓起他们学习的劲头更好地融入到班级体中。注重行为规范教育养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道使学生自觉地成为集体的主人学习的主人。加强“安全教育”使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上但是在与家长的联系上我还缺乏力度在今后的工作中我会尽力克服正确做得更好。
3协助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项重要工作需要认真负责态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度理清思路分类整理好各类帐务并认真登记完成了XX年的财产登记、账目管理等工作学校的财务工作正进一步完善规范我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。
4做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理按需所发做到不浪费按时清点以便能及时补充办公用品满足大家工作的需要。
为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调除了做好本职工作我还积极配合其他同事做好工作。
热爱自己的本职工作能够正确认真的对待每一项工作工作投入热心为大家服务认真遵守劳动纪律有效利用工作时间坚守岗位需要加班完成工作按时加班加点保证工作能按时完成。
总结一年的工作尽管有了一定的进步和成绩但在一些方面还存在着不足特别是由于工作的繁杂缺乏计划性导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多个别工作做的还不够完善这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里我将认真学习各项政策规章制度努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平为学院的发展做出更大更多的贡献。
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