***男现年40岁(1967年1月25日出生)汉族中共党员大学双专科毕业。1985年6月毕业于四川省三台师范学校同年7月分配到三台县xxx学校任教先后在xx学校、xx学校、xx中学工作。从 XX年起担任xx中校教导主任负责全校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作先后分管XX级、20xx级年级工作。任教中学政治(思想品德)学科XX年6月取得中学一级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
一、政治思想素质
作为一名共产党员我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位高举邓小平理论伟大旗帜深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想带头落实《中学教师职业道德规范》全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业安心三尺讲台默默耕耘无私奉献有良好的师德风范和教师素养遵纪守法教书育人为人师表认真履行岗位职责有极强的事业心和责任感在大是大非面前旗帜鲜明立场坚定具有较强的政治敏锐性体现出共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来一直坚持出全勤从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动勇挑重担顾全大局常常超负荷地工作。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作即：用心想事、用心谋事、用心干事坚持战斗在教学第一线做到了教书育人为人师表。XX年被评为xxx优秀共产党员。XX年――XX年年连续五年均被评为学校先进教师或优秀教育工作者XX年被评为三台县优秀教育工作者受到县委、县府的隆重表彰。
二、业务能力
(一)教学能力
1、勤勉教学更新理念成绩突出。
作为一名教师我始终把“教书育人、为人师表”作为已任把成为学者型的教师作为自己的目标孜孜追求。任现职以来我要求自己不断增强业务素养更新教育理念深入钻研教材认真进行教学研究坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中我坚决贯彻因材施教的原则始终把学生的“学”放在教学的核心位置上把学生的个性体验放在教学的核心位置上让学生生动活泼地发展。尽管农村初中学生基础差但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上不强求“齐头并进”而是正视事实追求“差异发展”和“个性发展”。在教学方法的设计上我突出落实激发学生的主体意识激发学生的求知欲望。每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题来引导和训练学生。开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式如“网络资料收集”“名言警句赏析”“时事热点评述”等极大的刺激了学生的表现欲和探究欲在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力起到很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求近两年积极投身到研究性学习的教学改革中去并取得较好的成绩。特别是在学习借鉴洋思中学和杜郎口中学经验的基础上在20xx级进行课堂教学改革试点采取“先学后教”“小组合作学习”“兵教兵”等方式收到明显效果。在任职期间我所教的政治(思想品德)学科成绩均排在年级第一名连续五年在全县市级示范初中教师教学业绩考核中被评为优秀。
2、深入钻研讲求实效大胆创新。
任现职以来我始终把教研放在重要的位置把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的理论水平把握政治学科最新的改革趋势理解政治学科新课程改革的发展方向。积极参加教研组的集体备课活动与同科组老师一起钻研教材、教法与学法共同开发教学研究专题。任现职5年来主要研究课堂教学研究的专题有：《激发学习兴趣十三法》《课堂教学中的“五主”原则》。主动承担校级公开课教学每期在学科教研组内至少上公开课和示范课1节;XX年在学校所上的公开课《自我保护与自我防范》得到同行好评;XX年在全县承担示范课《坚持基本路线共享经济繁荣成果》得到与会同志的高度赞扬。作为全县南路片区文科综合指导小组成员积极参加南路片区组织的各种教研活动加强对片区教师的指导。在全县组织的课堂教学评价考核中成绩优异被确定为优秀。在积极组织好课堂教学的同时我还积极参与指导学生开展有益的课外活动近五年来我主要负责文综组和艺体组的课外活动。成功举办XX级“明日之星”歌手大赛和学校第十二届、十三届校园艺术节书法、绘画比赛。
3、重视实践笔耕不辍总结提高。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上我及时总结自己的得失坚持每年至少撰写一篇教学教育论文从未间断。XX年撰写的论文《读南京金陵中学高考之痛有感》获国家级论文一等奖发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号：issn 1815-4778XX年第18期68页);XX年年撰写的论文《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获国家级论文一等奖发表在《中国教育创新》核心期刊上(期刊号issn 1815-4778XX年年第3期44页);XX年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯论文二等奖;XX年撰写的《我校集体教研工作初探》荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。XX年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》荣获绵阳市论文评比二等奖;
4、扶持后辈关心教师共同进步。
“一枝独秀不是春万紫千红春满园”作为中学一级教师我在做好自己本职工作的同时认真参加备课组活动积极承担培训青年教师的工作。任现职期间为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力我主动承担培训青年教师的任务在教学“结对子”“一帮一”活动中积极扶持青年教师成长。任现职以来主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上培训指导新教师10多人其中的大多数教师已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。
5、与时俱进重视科研质量兴教。
在科研兴教、质量强校的精神指引下我积极参与教育教学改革与研究深钻业务、研究教学、细致管理;我积极学习现代教育理论掌握现代教育技术取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证我特别注重学科教学资源与现代信息技术的整合办有个人博客“风起南方”上传了大量有用的教学资源并在课堂教学中发挥作用。该博客在绵阳教育信息网上颇具影响力开办博客短短一年时间其点击率已经突破16万次。参加《教育新理念》教师培训课程考试成绩合格;在三台县举行的教学管理人员专业知识考核中成绩优异被确定为优秀参加全县教学管理人员专业理论考试成绩优异被确定为优秀。承担县级科研课题《解决农村初中学生厌学问题的策略研究》作为项目负责人和主研人员积极探索想办法、添措施增强学校办学的吸引力从根本上解决农村学生的厌学问题。在平时工作中我带头深入教学第一线坚持听课学习每期均在40节以上。
(二)教育能力
作为教师我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程只懂教书不会育人不是一个合格的教师我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇因而在学生当中树立了良好的师长形象使学生“敬而亲之”。从教22年有13年时间均在从事班主任工作使我在德育管理方面形成了一些独特的方法管理水平也不断提高取得了较好的成绩。“勤奋努力奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间我能够坚持正面教育大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点关心学生爱护学生言传身教。我热爱、尊重学生的人格不歧视差生采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小级互助”等方式注意做好差生的转化工作;在帮助贫困学生方面我积极奉献爱心近年来资助贫困生2名每月捐助学生20元的生活费同时捐助衣物等生活用品深受学生爱戴。
对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学我进行了细致的了解工作从各方面关心他们使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看教会他们如何交友和处理好人际关系帮助他们树立正确的人生观和价值观学习正确的思维方法鼓励他们发挥特长向他们分析知识素养与成才的关系引导他们关心集体确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上还是在课外我都一直奉行一个准则就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩德育工作受到学校领导的肯定。XX年至XX年担任XX级7班的班主任我深入了解学生个性发掘同学身上的闪光点充分调动学生内心深处的积极性狠抓考风、学风、班风经过大家共同努力这个班学生面貌新、班风正、学风浓。XX年到XX年年均被评为学校先进教育工作者。其中XX年被评为三台县优秀教育工作者受到县委、县府的隆重表彰。
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