本学期九年级我继续担任1.2两个班级的英语教学工作。初三的工作非常重要是整个初中阶段的重要一年可以说是全校的窗口。我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作汲取经验扬长避短以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动描绘新课程绚丽多彩的“教学景观”。
一、忠诚与执著是我的工作信念
教育需要思想的支撑。我一直拥护中国共产党的领导忠诚于党的教育事业三年来我积极配合学校各项工作兢兢业业工作。在教学中以“教师职业道德”为准绳执行各项教育方针和政策遵纪守法严格执教
二、敬业与爱岗是我的工作态度
我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会积极参加工会活动、升降旗仪式严格遵守了学校的各项规章制度。
三、教学与教育是我的工作中心
从进入七年级下学期起就非常关注“两头”的学生平时的作业和测验情况分析他们的知识漏洞及缺陷及时找他们进行补差补缺多关心、鼓励后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度鼓励他们树立起信心努力克服困难从不抛弃他们。在整个学习过程中虽然学生是主体但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。因此我们要密切关注每位学生的学习状态多与学生谈心了解他们的所需、所想。当他们取得进步时我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时我们要找个别来谈心找出原因指导他们解决。建立竞争机制每次测验、考试后都有意识地激发学生上进的热情。老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要达到的具体分数)鼓励他们向目标努力迈进对于达到目标者老师给予适当的奖励努力使他们目标向前斗志昂扬。
四、成绩与不足是我的工作动力
教学中备课是一个必不可少十分重要的环节 备课充分能调动学生的积极性上课效果就好。因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。课上注重调动学生的学习积极性激发他们自己去寻找问题解决问题的兴趣同时也培养了他们良好的学习技能。另外每次课后我都认真反思本堂课还有哪些地方有待提高改善。课后的作业我也都能做到认真批改必要的时候进行面批。每天针对学生作业中出现差错较大的地方进行讲解做到及时发现问题及时解决。其次我坚持每周至少听一次课多向其他老师学习以快速提高自身的教学基本功。
当然我还有许多需要改进太高之处如：我的课堂语言还不够丰富导致课堂气氛太过平淡。后进生学习积极性不高对于学习基本处于被动局面等等。我准备采取以下措施：
1.多与学生沟通。经验不足教学技巧性不强难免会有学生听不懂多些主动和学生进行沟通了解学生掌握知识的情况非常重要这样有利于针对性的对学生进行教育无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况只有沟通、了解才能更好地解决各个班级的不同问题。另外有些学生基础较好加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
2.注重组织教学严格要求学生。大部分学生的学习基础较差所谓“冰冻三尺非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯顶多是完成老师布置的作业就算了有些甚至是抄袭的对于容易掌握的内容他们也不敢沾染所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性所以上课时间是他们学习的主要时间教师应善于组织、调动学生进行学习更充分地利用好上课时间。
3.运用多种技巧教学培养学生学习英语的兴趣。利用学生热情好奇的这一特点从日常生活中的口语出发尝试用英语与学生对话或用趣事吸引学生注意力引发他们的兴趣使学生对本课程产生兴趣。并且在教学中要运用多种教学手段注意听力与口语的训练。
4.平时利用休息时间多学习多给自己充电提高自身素质才能不断丰富课堂从而吸引学生学习的兴趣。虽然初三是为中考而准备的但是长时间的疲劳战会让学生厌倦过早对学习时区兴趣。因此使当地在课堂补充一些相关知识可以让学生学得更有动力。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作。在后面的教学工作中我和学生一起不断努力不断进步!
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