随着《关于基础教育改革和发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布实施新一轮的课程改革早在几年前就广泛推开。xx作为课改排头兵几年努力课改已经成为一大名片。在县教委的领导下xx中学迎难而上励精图治强力推进课改。在几届校领导的努力下课改工作扎实推进在办学艰难、生源锐减、师资不衡的困难背景下也取得了瞩目的成绩。课改推进几年来学校的变化是巨大的教师的教育教学观念的转变是明显的教师教育教学素质的提高是显著的教育教学研究的气氛是浓烈的课堂教学出现了前所未有的活跃学生的学习兴趣有了进一步提高总之新一轮的课程改革带给了我们新理念、新方法、新尝试、新探索。现把这两年的课改工作具体总结
一、新课改转变了教师的观念促进了教师素质的提高。
新课程的改革不仅是一种教材的改革更是一种文化的改革一种观念的改革作为工作在教学第一线的教师要适应新的课程改革的需要必须更新观念不断提高自身素质同新课程一起成长以适应新课程对教师的要求为此我们做了以下工作
1、加强培训转变教师的教学观念以适应新课改的要求。
以新一轮基础教育课程改革为契机组织教师认真学习落实文件精神提高认识明确新课程观念把握新教材特点立足课堂积极探索新的教学方法推动教学改革的深入发展。除积极参加县教委组织的各种课改培训、现场学习、学习交流外我校自己利用网络、利用图书加强对教师的培训使教师对新课程有足够的认识对新课改作好充分的思想和理论上的准备在如何对待新课程上如何对待新课改上统一了认识转变了观念。
2、加大对教师的培养力度不断提高教师自身素质
把教科研作为一个载体让教师在教育科研中通过"学习-实践-再学习-再实践"的过程确立正确的教育思想和形成正确的教育观念增长教育教学能力。
08-09学年度我校主要重新修改和制定了各种新课改的教学教研制度确定实效性课堂为课堂模式改革的重点;09-10学年度我校主要以导学案的规范撰写和实效使用为新课改的重点;10-11学年度我们又确定“抓好2+x拓展性课程建设创建科技教育特色学校”为新课改的拓展和延伸目标的课改重点。为达到这些课改目标我们不断加大对教师的培养力度分期分批到课改实验基地如东溪中学、隆盛中学、赶水镇中等观摩学习组织全部语文教师赴重庆听初中语文全国课堂教学大赛组织全员教师进行了为期一个周的ntet学校自主培训等等让教师尽快提高自身素质适应新课改的要求。
二、新课改使我校的教学研究气氛空前浓厚
集体备课早已成为学校的常规工作新课改以来我校的教学研究更加活跃老师们在进行常规教研活动以外又进行了的尝试使我校的教学研究气氛空前浓厚为新课程的实施奠定了坚实的基础。
1、加强集体备课发挥群体效应重视研究教法学法全面挖掘教材的教育功能尤其是新教材鼓励创新加强不同学科间的交流与沟通。
改革课堂教学备课是主要环节我们力求实现教师的教是为学生的学服务的转变每周各组的集体备课务必达到实效切忌形式主义。我们还将行政领导分配到各个教研组共同参与活动以便进行管理、指导和督促。