敬爱的党组织：
金秋十月果实累累。迎着十月的秋风幸运的我也收获着感觉良好的同时想将这种激动向党组织汇报。
本学期新班、新孩子、新组合这让身为一班之主的我提起了十二分的精神来开展每一项工作。毕竟功夫不负有心人在领导的关怀和班级成员的悉心合作下一切都运转得十分高效。首先是运用“车轮转移战”的方式在最短的时间内稳定了孩子的情绪;接着是比较生动地召开了家长会统一家园的教育观并成立家长委员会其中包括家长联谊会、家长义工会和家长助教会家长们踊跃参与的场面让老师们对以后的共同教育充满期待;一直比较弱的环境创设经过大家的共同努力终于以独具创意而攻破大家的心在评比中从之前的倒数往前跃了好几个名次被评为了三等奖;两名年轻的配班老师合作默契不计较得失用“不怕脏不怕累抢着干”的精神为班上争取了一面“卫生流动红旗”;个人方面我的一篇论文和一篇课例分别获得“第六届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会”二等奖和三等奖同时音乐活动《猫和老鼠》还将参加观摩研讨会进行现场观摩。
一直都会用“走自己的路让别人去说吧!”来坚定自己做的每一件事。当别人觉得我年少轻狂时我总会更加昂起我的头默默地用功不理会别人的谈论。我用自己的方式去处理着每一件事包括对孩子的教育与家长的接触和同事的相处……
我知道自己是一名有爱心的老师喜欢甚至享受孩子的每一点一滴;我了解自己是比较专业的老师和家长沟通时我是那么的真诚;我更清楚自己是多么简单的老师直爽不计较。然而我常常出状况。这让我越来越明白说话、处世的重要性也明白了自己选择的路不一定是最正确的不一定是为人们所理解的。在不断的反思学习中我学会了换位思考学会了停顿十秒钟再发表言论学会了理解学会了宽容。而在不断进步的同时也带给身边的人更多的快乐自己也变得更加开心了。感受最多的是班级建设方面似乎颇有一些心得。在这里和党组织一起分享：
和谐的班级能让班上每位老师保持愉快心情发挥最大能力激起无限创意同时还能在孩子面前树立榜样让孩子感受和睦从小养成团结奋进的集体主义精神。而和谐班级更能齐心协力为幼儿园的整体建设添砖加瓦。在号召“心理健康”、“人性化管理”的现代新形式社交环境中关心心灵的成长有利于创建和谐的班级体。
首先轻声细语、用心交流能拉进双方距离。记得曾经有一篇短文就是写说话的魅力：恋人间说话总是轻声细雨的无论声音多小都能让对方听到因为心的距离很近;然而一旦发生矛盾争吵起来你一句我一句声音会越来越大心也会越来越远。在班级里每天朝夕相处的同事常常会因为一两句话而引起矛盾导致工作不顺心。如果每个人都是面带微笑轻声细语地交流用轻松、轻快的语气来协商班上大大小小的事情这样的用心交流能使双方距离拉近心往一处想劲往一处使工作起来自然会轻松愉快事半功倍。
第二带上“有色”眼镜用爱回应环境。人们常说不要带有色眼镜去看看别人然而我却认为我们就应该戴上彩色的眼镜去看我们的世界。那样你会发现生活是丰富多彩的人是美丽善良的世界是绚烂多姿的。其实我们对生活、对身边人和事的态度就像打沙包你出拳时用多大力沙包反弹回来就有多大的力。同样你用什么样的态度对待身边的人身边的人也会用同样的态度回应你。当你把生活看成是丰富多彩的时候你就会用你的真诚和热情去追求未来、热爱生活你会真正体验到生活给你带来的快乐;当你怀着一颗感恩的心来对待同事用爱来回应环境时你会发现心态转变同事会那么愿意亲近你。
第三“庸人自扰”最不好。在与班级成员相处时要避免“庸人自扰”。当我们很防备地与同事相处时身体的周围会无形地形成一股“离我远点!”的自我保护屏。就像刺猬随时都竖起身上的利刺谁来亲近都会被扎伤。常有一些同事由于自我保护过度总会出现“攻击”行为你今天说我一句什么改天我就一定要还击你。即使别人没有恶意甚至是肺腑之言也会造成对自我的伤害更伤害了身边的人。何不放松警惕何不敞开心扉“庸人自扰”只会让人不敢接近你不敢与你交流、沟通。既会影响班级工作的有序开展更会阻碍个人的专业化发展毫无益处。
第四要善于自我反思在逐渐改变中进步。反思就是思考过去的事情从中总结经验教训。教师的反思能力是其专业发展和自我成长的核心要素也是现代教师素质的重要组成部分。班级成员要善于自我反思发现自己的不足并分析和总结以求在逐渐改变中进步。唯有不断的调整自己不断地进步才会更受同事们的喜欢和信赖。
和谐的班级需要大家共同的努力健康向上的心灵能促进和谐班级的建设。树是绿的因为叶子是绿的;叶子是绿的因为树给了养分。你关心我我就关心你;你爱我我当然也爱你;你笑了我就开心了!
此致
敬礼!
汇报人：smesun.com
2018年11月5日