回想今学期以来所做的工作为了完成学校安排的教学计划要求进续期我努力教学不断提高教学水平下面就将工作情况总结一下也便今后工作和教学中不断进步和提高。
一、教学工作
为了上好一节高效的体育课教学中本着立足本岗针对体育学科的特点和学生年龄特征、心理发展规律、兴趣爱好等奉献给学生一个快乐、开放、互动、自主、探究的体育课堂具体做法：
了解学生、认真备课认真学习《体育课程标准》深钻教材立足学生发展从学生的角度来考虑教学。我深知要备好一节高效的课就必须了解学生。了解学生主要是了解学生的思想情况和知识基础同时还要了解各个学生的身体条件、意志品质等方面的特点差异及存在的问题。从学生实际出发制定教学要求根据孩子们好动爱玩的特点我把教材内容利用游戏的形式展现在课堂上这些游戏本身又具有很大的趣味性同时针对性很强而且又是贯彻素质教育的基本手段。既能培养学生的基本活动能力又能锻炼身体可为学生的学习打下良好的基础。
课上的场地情景的设计激发了学生的创新意识提高了学生的学习兴趣和主动参与训练的积极性完成了教学目标.
二、大课间和课外体育活动。
1、开学后大课间活动中的两套操在区下校检查的前两个星期通知我们全部需要改动。当时我的脑海里一片空白这么短的时间学生年龄这么小怎么可能?带着疑问、带着压力、带着领导的指示不能不作。为此我和丰老师利用课余的时间对哑铃进行编排对领操同学进行培训并在大课间和体育课上进行传授。广播操由于这学期来到东湖后学生的大课间的广播操是第二套第三套的动作基本上忘了差不多了为此宋海英老师帮我找图解的方法我回家后反复练习上网学习。一遍不行两遍感觉精神和体力已经透支。但是为了学校的整体工作为了不让领导对失望只有坚持。就这样经过我们师生的共同努力在班主任的配合下我们胜利地完成任务得到领导的好评。
为了更加丰富大课间活动内容根据学生的爱好为学生搭设了锻炼的平台和展示的空间主动为各个班级推荐训练项目并协助练习。哪一组没老师的带领为了学生的安全我就主动承担组织任务使得我们在这么短的时间安全、顺利地完成任务。
另外30人31足球的训练我带着压力带着恐惧的心理在兴趣组的活动中每天坚持训练最后在兴趣组的检查中学生精彩的表演得到领导的掌声和好评。
总之今学期从学校的的实际出发为了学校的整体工作着想本着在我想到的该我做的力争达到最好努力提高教学水平搞好学校的体育教育。
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